摘要：目的：通过推拿科常见病标准化病人（sp）与志愿病人来培训中医学生临床医患的交流能力，提高交流的技巧和策略。

　　方法：分为应用推拿科志愿患者培训中医学生医患交流能力组（简称应用患者组）和应用sp培训中医学生医患交流能力组（简称应用sp组）。应用sp组，采用先期招募、遴选、培训、考核、让中医学生与腰突症sp进行面对面交流、实训结束后，sp向中医学生提供对交流过程的反馈意见的流程；应用患者组采用中医学生互动模拟医患交流，创造与临床真实患者交流、进行对志愿患者的接诊、进行推拿治疗、给予解答日常咨询等具体临床实践等步骤。两组进行对比以及多站累加后换算分值统计。
< ……阅读全文