高职高专外科临床教学中应用PBL教学法的体会

2012年第33期

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  摘要:pbl教学法是一种将学习设置于问题情境中,通过学习解决问题以及提出新问题从而使学生获得知识,可使学生精于分析、综合和评价问题,掌握解决临床实际问题。现在已成为医学教育的重要教学方法。在外科临床教学中应用pbl教学法,并与传统教学法相结合,有助提高教学质量,深化学生对外科疾病的认识,使学生解决问题和发现问题的能力增强,学习主动性明显提高。

  关键词:pbl教学法外科学

  【中图分类号】r-1【文献标识码】b【文章编号】1008-1879(2012)11-0430-01

  pbl教学法是近些年中在全国各大专院校中逐渐兴起的新型教学方 ……阅读全文

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