多媒体技术结合PBL教学模式在泌尿外科临床实习教学中的应用

2012年第33期

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  摘要:pbl(problem-based leaning),即“以问题为基础的学习方法”。其核心在于临床前期课或临床课中,以问题为基础、学员为主体、教员为导向的小组讨论式教学方法,打破学科界限,围绕问题,以塑造学员的独立性,培养创新力、有效运用知识解决问题的能力为教学目标。pbl和多媒体教学都是近年来出现的新的教学模式,国内、外研究显示可以取得较传统教学模式更为有效的教学效果,对于提高学生的学习积极性,培养学生自主学习能力有重要意义。我们采取了多媒体教学和pbl模式,取得良好效果。

  关键词:多媒体教学pbl教学泌尿外科临床实习教学

  【中图分类号】 ……阅读全文

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