摘要：目的：探讨健康教育路径无张力疝修补手术患者的应用效果。

　　方法：将36例行无张力修补疝术患者随机分为2组，观察组18例实施健康教育路徑，对照组18例采用传统教育方法。

　　结果：2组患者疾病知识掌握情况、患者满意度方面比较，观察组明显优于对照组。（p[1]。本院于2005年开展无张力修补术治疗腹股沟疝。本科根据其围手术期的护理问题制定了健康教育路径表，通过有目的、有计划、有组织、系统的健康教育干预，实现了让患者尽早康复的护理目标，现介绍如下：

　　1 资料与方法

　　1.1 临床资料。选择2008年—2010年期间本科 ……阅读全文