摘要：临床护理教学是护理教育过程中的重要组成部分。是护理理论知识与临床实践相结合的过程，也是培养护生独立工作能力的关键环节[1]，是完成教学计划规定的培养目标的最后教学阶段。随着医学模式的转变和医学事业发展，传统的临床教学模式已不适应护理优秀后备人才的培养[2]，提高临床护理教学质量已成为当务之急。因此，如何抓好临床护理教学这一重要环节，适应新时期的要求，是摆在学院和医院发展面前的重要课题。我院自2003年成为昆明医科大学第四附属医院，教学任务不断增加，每年的护理临床教学任务带教各医学院校护生200余名，教学方法和质量有了显著改进和提高。总结了一些经验，报告如下。

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