【中图分类号】r-1【文献标识码】b【文章编号】1008-1879（2012）10-0218-02
　　临床实习是每一位从医学员的必修课，是他们由学生到医务工作者的角色转换阶段，是将所学的医学理论知识应用到实践中的重要阶段[1]，是为临床工作培养合格人才的关键，临床实习的好坏直接影响着实习学员毕业后的从医水平。结合以往带教经验，我们认为在临床实习中应认真分析学生心理状态及类型、掌握学生心理动态及需求，因人而异、有的放矢、注重实际、培养兴趣，才能取得良好的教学效果，真正培养出具有良好医德医风和熟练技术技能的合格医务工作者。现就不同时期实习学员的心理反映及相应的应对方法分析如下 ……阅读全文